期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有品位的思想政治课堂系列文章之六 创设互动的思想政治课堂
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“水本无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。”创设互动课堂,既是新课改的需要,更是教育自身返璞归真、顺应自然的体现。本文拟从政治课教学的角度,就互动课堂的创设谈谈自己的看法。
作者
梅冬贵
机构地区
江苏省扬州市江都区教研室
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2014年第8期21-22,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
政治课堂
政治课教学
返璞归真
顺应自然
课改
教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
6
1
漆涛.
“前移后续式教研”与传统教研的有效性比较[J]
.教育科学论坛,2016(22):12-14.
被引量:4
2
魏同玉.
区域协同教研:乡村“微型学校”校本教研的新发展[J]
.教育理论与实践,2017,37(5):32-34.
被引量:16
3
宋立虎.
高中教研活动有效开展的实践与思考[J]
.开封教育学院学报,2017,37(2):221-223.
被引量:3
4
吴欣佳.
如何实现有效教研[J]
.人民教育,2017(10):7-7.
被引量:2
5
卜玉华.
价值视角下我国中小学教研活动现状及发展策略[J]
.中小学管理,2019,0(10):5-8.
被引量:12
6
周金辉.
依托网络教研平台 促进教研发展[J]
.中国农村教育,2019,0(18):50-50.
被引量:4
引证文献
1
1
李玉坤,李静,张延飞,王冰霖.
乡村学校校本教研活动有效性的策略研究[J]
.教育观察,2021,10(15):10-13.
被引量:3
二级引证文献
3
1
次旺.
校本教研活动实施的四个“关键问题”[J]
.课堂内外(小学教研),2023(12):10-12.
2
石群山.
地方高师院校与乡村学校协同教研范式建构探究[J]
.广西科技师范学院学报,2023,38(5):93-100.
3
朱仁所.
“互联网+”视域下小学数学网络教研范式的构建路径[J]
.安徽教育科研,2024(7):90-92.
1
罗英.
如何创设互动有趣的初中英语课堂[J]
.新课程(下),2014,0(6):98-99.
2
吴利珠.
PISA科学素养评价模型及其对初中地理教学的启示[J]
.中国考试,2016(3):44-47.
被引量:3
3
徐传会.
营造英语课堂互动氛围,开启学生“说话”之门——激发农村小学高年级学生举手发言的策略[J]
.校园英语,2016,0(22):189-190.
4
邹燕芳,余洁敏.
创设互动学习情境,提高课堂教学质量[J]
.考试周刊,2009(22):57-58.
5
陈富贵.
家校互动对构筑和谐德育环境影响的策略[J]
.课外阅读(中),2013(3):35-35.
6
刘燕.
创设互动交流情境培养学生英语口语能力研究[J]
.成才之路,2016,0(18):37-37.
7
韩春华.
将“最近发展区”理论应用于英语教学中[J]
.魅力中国,2010,0(14X):177-177.
8
杨惠珠.
张扬学生个性 提升课程意义[J]
.教育评论,2007(6):146-146.
9
胡振辉.
双向互动 争取双赢——浅议双主体互动式课堂教学模式[J]
.新一代(理论版),2011(9):188-188.
被引量:1
10
陈新忠.
互动教学与教、学、做合一[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(27):87-87.
中学政治教学参考
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部