期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
测力计演示超重、失重实验仪器的改进
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
针对“用测力计挂钩码演示超重、失重时由于实验过程中测力计本身运动而导致学生无法观察清楚”的问题,对超重、失重实验仪器做了改进,使其带有记忆功能,便于观察和探究超重、失重现象及本质。
作者
房庆安
机构地区
江苏省苏州第十中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2014年第8期42-43,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
超重和失重演示仪
测力计
自由落体运动
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
1
1
物理课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书物理1[M].北京:人民教育出版社,2004.
同被引文献
4
1
林瑞金.
实验情景和多媒体演示情景对高一物理学习效率的影响对比——以《超重和失重》学习效果为例[J]
.科技信息,2012(30):363-364.
被引量:1
2
何凌燕.
谈“超重与失重现象演示仪”的制作与使用[J]
.物理教师,2013,34(6):49-50.
被引量:2
3
杨泽敏,孙晓林,拾景忠.
用电流表演示超重与失重现象的设计性实验[J]
.中小学实验与装备,2015,25(1):53-54.
被引量:1
4
周长春.
基于核心素养导向的高中物理教学案例研究——以“超重和失重”为例[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2016,34(5):28-31.
被引量:25
引证文献
2
1
朱敏亮,肖化.
基于滑轮组的超重失重演示仪[J]
.中学物理教学参考,2015,0(8):29-30.
被引量:7
2
李瑞国,杨进结.
制作超重和失重演示仪器的探究[J]
.数理化学习(教研版),2020(12):7-8.
二级引证文献
7
1
江敏丽,吴先球.
用智能手机探究电梯中的超重与失重现象[J]
.物理通报,2016,45(12):108-110.
被引量:10
2
王震,汪玉莹.
自制模拟电梯演示仪,理解超重失重概念[J]
.物理教师,2017,38(8):45-47.
被引量:8
3
宋峰.
信息技术下“超重与失重”演示实验的改进[J]
.求学,2019,0(36):19-22.
4
邱文婷,张军朋,黄威龙.
基于滑轮组的超重失重演示仪的改进[J]
.实验教学与仪器,2020,37(3):28-29.
被引量:1
5
卢顺兴.
基于Phyphox软件探究电梯中的超重和失重现象[J]
.物理通报,2020,49(5):93-95.
被引量:4
6
王璐,徐晓梅.
超重和失重现象的可视化自制演示教具[J]
.物理教师,2020,41(5):47-49.
被引量:4
7
陈志为,徐晓梅.
基于Phyphox软件的实时可视化实验设计——以"超重和失重"为例[J]
.中学物理教学参考,2022(14):57-60.
1
郭学智.
浅谈音乐教育在素质教育中的作用[J]
.天中学刊,2000,15(S1):145-146.
被引量:1
2
勤子.
让你的记忆力发达起来[J]
.黄金时代(下半月),2003,0(8):42-44.
3
廖青.
巧借背诵让初中英语学习更精彩[J]
.中学教学参考,2011(31):91-92.
4
孟铁元.
不用洗的聪明衣服[J]
.小学生之友(阅读写作版)(下旬),2003,0(5):18-18.
5
陶永杰,李贞.
“新课标”视角下高中英语教学回顾与反思[J]
.语数外学习(高中版)(下),2014(8):87-87.
6
徐艳.
古文阅读的有效方法——逆向思维[J]
.语文新圃,2002,0(9):12-13.
7
王玉亭,郭保科.
有全自动记忆功能的超重、失重演示器[J]
.教学仪器与实验(中学版),2006,22(11):40-41.
8
朱冬伟,宋为真,孙涛涛.
用弹簧秤演示超重、失重现象[J]
.新校园(中旬刊),2012(4):20-20.
9
黄丹东,贾爱英(指导老师).
趣探“超重”和“失重”[J]
.实验教学与仪器(高中版),2005,22(12):53-53.
10
王永元.
超重和失重的实验探究[J]
.物理教师(高中版),2005,26(7):27-27.
被引量:2
中学物理教学参考
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部