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自主学习的现实意义及其背景——关于自主学习及其新模式的讨论之一 被引量:3

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摘要 自主学习是一个由来已久的主张,是古今中外教育家的理想。自主学习的理想是能够成为现实的。讨论了当今自主学习在我国再次受到关注的现实意义和特别背景:提倡和实行自主学习不只具有“补课”的性质,更是对新一轮科学技术革命和时代潮流的“顺应”。
作者 吴俊明
机构地区 上海师范大学
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第8期3-6,共4页 Education In Chemistry
  • 相关文献

参考文献11

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共引文献10

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献1

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