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初中化学“班级实验箱”的实践性研究
被引量:
2
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摘要
开发“班级实验箱”,促进学校有限实验教学资源价值的最大化、初中化学课堂实验教学的常态化,以达到提高学生化学学习兴趣和综合素质的目的。
作者
李焱
宋艳
孙成林
机构地区
石家庄市教育科学研究所
石家庄市第
石家庄市第九中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2014年第8期24-27,共4页
Education In Chemistry
关键词
班级实验箱
实验教学资源
实验教学
初中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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