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高职工科学生工程项目实施能力提升研究

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摘要通过调研发现,高职工科类专业毕业生工程项目实施能力与用人单位要求差距较大,导致衡量毕业生培养质量的"掌握基本工作能力""就业现状满意度"等重要指标偏低。综合分析造成这一现实困局的各方面原因,在借鉴国外职业教育成功经验的基础上,积极研究提升毕业生工程项目实施能力的有效策略。

作者徐振宇戴素江

机构地区金华职业技术学院

出处《机械职业教育》 2014年第8期20-22,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

基金浙江省教育厅高等教育教学改革资助项目编号KG2013654

关键词高职工科类专业工程项目综合运用

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TH-4 [机械工程]

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2014年第8期

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