摘要
为了解高职院校中外合作办学大学生心理健康现状及特点,文章采用临床症状自评量表(SCL-90),对苏州经贸职业技术学院的中外合作办学学生进行了问卷调查,对结果进行统计和比较分析,并在此基础上提出学生心理健康教育对策。
出处
《机械职业教育》
2014年第8期54-56,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"基于中外合作办学视角的高职院大学生综合素质教育研究"(12JD-SZ3033)研究成果
