摘要
将人按照个性进行分类,将职业与人的个性相匹配,是"人职匹配"理论的核心。高职院校"人职匹配"的职业指导可以简化为"知己——知彼——决策"三个要素,可以通过"职业测评站——校企联络办——职业咨询室"实现全程跟踪的自我认知测评、全面融通的职业认知体验、全局统筹的职业决策指导。
出处
《机械职业教育》
2014年第8期57-59,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2014年度日照职业技术学院人文社科项目"职业生涯规划视域下的高职职业指导体系研究"的研究成果
