初中生物教学中如何设计课堂提问

可以肯定地说，几乎所有的学生在其学习过程中都回答过老师的提问，但并不是所有的学生都能很准确并带有开创性地回答，而主动向老师提出质疑的学生则几乎是少之又少，究其原因，与教师提问的设计是否科学、合理，课堂气氛是否民主、平等有着密切的关系。