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小学英语教学理论与实践(五)

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摘要 第六章小学低年级的写作教学“英国教师资格合格水平(QTS)”相关要求2007年9月颁布实施的“英国教师资格合格水平”的职业标准规定:第10条合格的教师应该扎实地掌握教学过程的相关知识及行为管理策略,并能够根据具体情况灵活使用这些知识及策略,包括如何为学生打造个性化的学习方式,以及为学生提供开发其潜能的机会。
作者 王红 高丹薇
出处 《语文教学研究》 2014年第6期58-64,共7页
基金 本文系教育部人文社会科学研究2014年青年项目“英国母语教育政策研究及其对我国母语教学实践的启示”(项目编号:14YJCZH032)的研究成果之一.
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