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小学语文朗读教学存在的问题及改进措施 被引量:4

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摘要 朗读教学历来都是语文教学的重头戏。然而在我们的朗读教学中,存在着诸如时间不够充分,朗读的目的性不够明确,朗读的面窄,朗读指导机械匮乏等问题,需要我们语文教育工作者努力去改变。阐述分析了一些优化朗读教学的措施。
作者 李越
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第7期24-24,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1语文课程标准.2013.
  • 2罗熙.小学语文教学中的几种朗读训练方法尝试.
  • 3张立.重视朗读教学培眷学生语感.

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献10

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