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小学语文朗读教学存在的问题及改进措施
被引量:
4
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摘要
朗读教学历来都是语文教学的重头戏。然而在我们的朗读教学中,存在着诸如时间不够充分,朗读的目的性不够明确,朗读的面窄,朗读指导机械匮乏等问题,需要我们语文教育工作者努力去改变。阐述分析了一些优化朗读教学的措施。
作者
李越
机构地区
吉林省伊通满族自治县伊丹中心小学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期24-24,共1页
关键词
语文朗读教学
问题
改进措施
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第7期
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