论如何在高中地理教学中渗透环境教育

雾霾天气频现、塑料袋满天飞、废水废气交钱后就可以随意排放……这些环境问题在中国已经司空见惯,面对持续恶化的环境,国人首次感到生存的危机,PM2.5成为关注的焦点,环境治理提上了政府的议事日程。作为一名高中地理教师,在地理学科教学中渗透环境教育已经成为我们刻不容缓、义不容辞的时代使命。本文正是基于这一背景,就如何在高中地理教学中渗透环境教育进行了探讨。