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浅谈《减数分裂》的课改体会
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摘要
当下课堂改革势在必行,我们教师要经常反思和总结如何把课堂改革的新模式和课堂教学结合起来,提高我们的教学水平。打造高效课堂既是当代教育的客观要求,也是广大教师的主观愿望。
作者
孙盼盼
赵俊霞
机构地区
山东省昌邑市第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期92-92,共1页
关键词
课堂改革
减数分裂
生物教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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