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物理教学中如何提高学生的能力
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摘要
好的培养措施,既可达到培养目标,又可省时省力,起到事半功倍的作用。作为一个物理教师,应该因人、因材科学地确定每一名学生能力的培养措施。如课堂以学生为主体,教师为主导,采用启发、讲解、指导、讨论等措施,激发学习兴趣,养成良好的学习习惯;恰当地安排习题,培养学生的解题能力。
作者
李冬梅
机构地区
内蒙古赤峰市红山区第四中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期100-100,共1页
关键词
物理教学
解题能力
科学素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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