期刊文献+

探讨初中语文教学中的多元化教学方法 被引量:29

下载PDF
导出
摘要 社会经济飞速进步推动了教育事业的长足发展,在日新月异的知识经济时代,陈旧、单一的教学模式已经无法满足教育事业进步和学生的学习需要,教学方式的多元化发展是大势所趋。本文,笔者结合自身初中语文教学经验,深入探析在初中语文教学中应该如何制定、实施多元化的教学方法。
作者 姜勇 马继英
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第7期106-106,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1吴崇岳.用对联促进农村初中作文教学[J].语文教学与研究(教研天地),2006(6):18-19. 被引量:4
  • 2叶圣陶.叶圣陶教育文集.人民教育出版社,1994.
  • 3王珏.文言文教学价值的再认识[J].语文教学之友,2001,(5).
  • 4彭富春代表建议强化中小学古代汉语教学,中国教育发展网2009-03-19[5].
  • 5任长松著.走向新课程[M].广州:广东教育出版社,2002.4.
  • 6中华人民共和国教育部.语文课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001:15.
  • 7毛月娥.想象 模仿 实用——浅谈初中语文作文教学的几点体会[J]杭州教育学院学报,1999(02).

共引文献84

同被引文献32

引证文献29

二级引证文献97

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部