期刊文献+

语境理论在初中语文阅读教学中的实践探究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在初中语文阅读教学中,以语境理论为依据,结合课文的需要建立一定的语境,有助于学生对课文的深入理解,对语文的阅读教学具有非常现实的意义。本文结合自己多年教学经验,浅谈语境理论在初中语文阅读教学中的重要性以及对学生的重要作用,为给初中语文阅读教学一些帮助。
作者 张玉华
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第7期127-127,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献15

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部