初中美术教学中合作学习的运用与探究

传统初中美术教学模式过于程式化,教学模式老套,无法摆脱传统框架的束缚,导致整个教学过程缺乏新意。本文探讨了传统初中美术教学中的问题,分析了将合作学习应用于其中的必要性,最后提出了初中美术课堂合作学习的策略。