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教育部:3至5年实现县域内校长教师交流制度化

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摘要 本刊讯:为进一步落实义务教育均衡发展备忘录,提高薄弱学校教育质量和管理水平,教育部将出台校长教师交流轮岗意见,指导地方推动校长、教师有序流动,力争用3至5年时间实现县域内校长教师交流的制度化、常态化。
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第7期170-170,共1页
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