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浅谈数字电子技术教学改革
被引量:
2
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摘要
本文从数字电子技术教学中遇到的问题出发,以培养学生的逻辑思维能力和动手能力为目标,对该课程教学、实践、考核的方式方法等内容的改革进行了较深入的分析。
作者
王玥
机构地区
广西科技大学鹿山学院
出处
《学园》
2014年第22期73-74,共2页
Academy
关键词
数字电子技术
实践教学
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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