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识字教学的方法
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摘要
小学低年级识字量大,要想让他们多识字就要采取行之有效的识字方法:多媒体课件游戏识字法;用加一加、减一减、换一换的方法识字;归类识字;小组合作识字法;随课文识字法;查字典识字法;在生活中识字等等,这样能取得事半功倍的识字效果。
作者
张兰青
机构地区
青海省湟中县多巴二村小学
出处
《学园》
2014年第22期105-105,共1页
Academy
关键词
识字量
行之有效
生动有趣
识字资源
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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