摘要
情感是人们对于一种客观现象所产生的特殊的心理反映,情感的具体表现有:喜怒哀乐、爱憎好恶。情感仅为人类所特有,是一种极为高级而抽象的心理体验活动。情感教育主要是指教育者结合基础的教育理论,通过进行一定的教学活动,努力让学生在情感方面产生巨大的变化,进而生发出新的情感过程。初中阶段,学生的世界观开始养成,在此时进行语文教学,对学生情感的教育是需要非常重视的。同时,在教学中对情感因素要进行合理运用,以开阔学生的视野。本文将介绍如何进行语文教学的情感教育。
出处
《学园》
2014年第22期129-129,共1页
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