体验成长,幸福课堂——新体验作文课堂实践与探究

大部分学生不喜欢写作，因为写作课堂历来多以知识灌输和写法技能训练为主，以批改和讲评为主的“结论性”教学方式依然是作文教学的主流。因此，文萃小学专门创建了新体验作文校本课程，将作文教学回归生活，以再现或还原生活内容，让学生参与其中进行深层体验，加强学生的生活观察与阅读积累、建构知识、发展能力、产生情感、生成意义。本文结合《包粽子》一课，浅谈在新体验作文课堂中的实践与探究。