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新课改 新课堂 新方法
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摘要
高中数学新课程改革要求,数学课堂教学应使学生真正成为获取知识的主人,从注重知识传授转向注重学生的全面发展,从注重教学的结果转向注重教学的过程,从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”,本文将重点从课堂教学的角度,结合自身的实践,谈谈自己在教学中的做法,以适应新课改对教学的要求,从而提高课堂教学效率,培养学生的探究和创新能力。
作者
孙家和
机构地区
安徽省肥东第一中学
出处
《学园》
2014年第22期149-150,共2页
Academy
关键词
递进
探究
引导
创新
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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