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在中学化学教学中如何进行设问

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摘要 在中学化学课堂教学中,设问作为一种启发式教学过程中的重要手段,它对学生迅速进入学习状态非常有效,它能够使学生产生急于解决疑难的欲望,从而保持较强的注意力和兴趣,高质量、高效率地获得所学知识。同时对于学生来说,在老师的引导作用下,能够逐渐养成自主思维,创新思维是一件很重要的事情。
作者 杨永丰
出处 《学园》 2014年第22期152-152,共1页 Academy
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