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人才培养理念下医学遗传学教学中多媒体应用探微
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摘要
医学遗传学是医学院校连接基础课与临床专业课的桥梁和纽带,其知识内容抽象、晦涩难懂,单纯的语言教学会削减学生的学习效果。在人才培养理念下,医学遗传学教师应充分利用网络资源,并合理应用多媒体技术,让课堂教学变得生动、多彩,充分调动学生的学习积极性和创造性。
作者
杨晓晖
朱洪智
刘颖
机构地区
河北省沧州医学高等专科学校
出处
《成才之路》
2014年第22期12-12,共1页
Way of Success
关键词
人才培养
医学遗传学
教学
多媒体技术
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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