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试论利用农村语文课程资源促进学生成才
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摘要
课堂教学资源和课外学习资源构成了语文课程资源,课堂中的教学延伸到社会活动、文化、自然风貌等,农村语文课程的实施途径渠道更多、更广。
作者
白梅
机构地区
甘肃省通渭县李店小学
出处
《成才之路》
2014年第22期20-20,共1页
Way of Success
关键词
因地制宜
目标
表达
资源
成才
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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