试析高师声乐教育教学对学生综合能力的培养提升

随着我国素质教育的不断深化落实和新课改要求的提出，学生教育中，对于素质和审美能力的培养显得越来越被重视。中小学生是我国未来建设的希望，是祖国的花朵，也是素质教育的起始群体，因此对于中小学生的素质和道德培养至关重要。中小学音乐教育，通过音乐欣赏和评价，不仅能够让其受到良好的艺术熏陶，养成对美的感知能力，还能通过音乐学习保持身心的健康。由于中小学生对于声乐的感知和学习能力还不够健全，在教学过程中存在一定难度，所以对于教师的要求相对较高，高师对于声乐教育人才的教学，要注重其素质和综合能力的培养。文章对学生综合能力培养的意义进行了分析，并就如何做好教学工作提出了建议。