摘要
音乐教育作为高校艺术教育的重要部分,其实践过程是教育的重要环节。艺术实践在音乐教学中有举足轻重的地位,指学生通过多种艺术活动方式把所学知识与实际结合加以灵活应用,实现知识深化,进而提高学生质量,这是推进素质教育的重要课题。文章在分析艺术实践对高校音乐的意义和形式的基础上,阐述了高校音乐艺术的实践教学方法。
出处
《北方音乐》
2014年第8期200-200,共1页
Journal of the Northern Music
基金
课题名称:高校音乐艺术教育实践问题研究
(项目编号:TER2013-015)