摘要
当学生音乐记忆力提升,其思维能力、反应能力以及创作能力等多项综合能力也会在记忆力带动下得到提升。对学生的音乐记忆力进行有效培养,不仅直接关系着音乐课程教学的质量和效果,同时对于提高学生的音乐综合素养来说,也能起到积极的促进作用;除了提高学生的学习效率之外,同时还能促进学生接受能力及创作能力的提升。文章结合目前音乐教学的现状,从音乐记忆力培养的必要性及重要性入手,围绕其有效措施提出了具体的意见和建议,希望对于今后音乐教学的有效开展及学生综合素质的提高能够起到积极的参考作用。
出处
《北方音乐》
2014年第8期226-226,共1页
Journal of the Northern Music