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人教版高中生物教科书复习题类型的演变与导向
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摘要
通过对甲种本、修订本和课程本3种人教版高中生物教科书中复习题分布和类型的分析,探讨了教科书编者编写复习题的意图和教科书的发展方向。
作者
黎世清
机构地区
重庆市万州中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2014年第8期31-32,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物
教科书
复习题类型
演变
导向
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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