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多媒体教学利弊谈
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摘要
随着现代科技的发展和社会形势的变化,传统的教学方法和教学手段已不能完全适应教学的改革和发展的需要,随即多媒体技术在课堂教学中得以适时应用。不容置疑,借助多媒体技术可以使教学取得较好的效果,但同时也暴露出诸多不足之处。下面,笔者就结合工作实践谈几点看法。
作者
杨国礼
机构地区
兰州市第二十九中学
出处
《甘肃教育》
2014年第14期95-95,共1页
关键词
多媒体技术
辅助教学
有利影响
弊端
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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甘肃教育
2014年 第14期
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