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中学数学探究式教学模式初探

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摘要 探究式教学是指教师按照教学大纲的要求,根据学生的认知水平和已有知识,以学生自主学习和合作交流为前提,以教材为基础,在教师的启发诱导下,学生自由表达观点、质疑探究问题,并通过个人、小组、集体等多种形式的解难释疑活动,用所学知识解决实际问题的一种教学方式。
作者 马宏
机构地区 皋兰县什川中学
出处 《甘肃教育》 2014年第14期111-111,共1页
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