摘要
在如何理解蒙古族"长调"之"长"的问题中,持不同文化身份的阐释者带来了多元文化视野下对"长"的不同阐释结论,这些结论既有着其自身的逻辑自洽又有着视域的局限性。但正是针对此话题的这些持续性争议,在不断的辨析、比较和互视中,建构出何为"长调"之"长"的意义"真相"。
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
2014年第2期60-62,共3页
Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance
基金
教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所重大规划项目<全球化语境中的多元音乐文化观念研究>(项目编号:2007JJD760032)的研究成果
