浅谈初中小组合作学习中学生品质的培养

传统的教学模式使一部分天赋低的学生成了课堂上的“配角”，而漠视学生自主学习品质的培养与提升，势必造成“配角“地位的学生丧失学习兴趣，从而也就不会倾听、不会提问、不会思考、不会攻坚。要使每个学生都能充分发挥自己的个性，形成自主学习、积极参与、优势互补的学习氛围，小组合作学习是一种较好的学习方式。