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走进犯错学生心理的几点思考

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摘要 不管学生年级高低,不管学生年龄大小,都会犯错。那么,在学生犯错的时候,我们老师应该如何应对?本文结合工作实践,走进学生犯错心理,对学生犯错处理方法谈了几点自己的思考与体会。
作者 杨付聪
出处 《心事》 2014年第14期167-167,共1页 XINSHI
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