期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“比大小”教学纪实与评析

下载PDF

导出

摘要教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册P17“比大小”。教学目标：1．通过让学生整理、比较，探索出由比物体数量的多少到比较数的大小的一般方法。

作者金玲王丽艳孙秀萍

机构地区齐齐哈尔市龙沙小学齐齐哈尔市教育教学研究院

出处《黑龙江教育（小学版）》 2014年第7期27-29,共3页

关键词教学纪实一年级上册义务教育教学内容教学目标教科书人教版数学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1胡扬朋.高中英语第一册知识要点剖析(Units 15～16)[J].中学英语园地（高一版）,2007(3):21-35.
2秦庆雄,范花妹.巧用一道课本习题求几类函数最值[J].数理化学习（高三）,2010(10):14-15.
3郑惠强.“6的认识”教学设计[J].小学教学参考（数学版）,2005(7):25-26.
4钱俊益.比较数的大小[J].河北教育,2004(12):15-16.
5粱丽雪.“万以内数的比较”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2004(7):114-115.
6朱秀兰.含数轴条件的数学题的解法[J].初中生学习技巧（初一年级）,2005(1):11-11.
7李素娥.辩论出严密[J].新课程（教育学术）,2009,0(8):191-191.
8唐长峰.活化教材营造活力课堂——“比较数的大小”两次教学与反思[J].教育科研论坛,2006(5):36-37.
9赵有泰.函数的单调性与最值解题方略[J].高中数理化,2013(18):6-7.
10数的读写[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2013(12):34-36.

黑龙江教育（小学版）

2014年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部