期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

济宁卷第20题

原文传递

导出

摘要在数学活动课上，王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板，要求同学们：

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2014年第8期34-34,共1页 Maths Teaching in Middle schools

关键词济宁数学活动课同学老师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1施正,唐红莉.一道中考题带给我的多种想法[J].中学生数学（初中版）,2016,0(3):33-33.
2济宁学院学报2009年总目录[J].济宁学院学报,2009,30(6).
3济宁学院学报2010年总目录[J].济宁学院学报,2010,31(6).
4济宁学院学报2012年总目录[J].济宁学院学报,2012,33(6):129-136.
5济宁学院学报2008年总目录[J].济宁学院学报,2008,29(6).
6济宁学院学报2011年总目录[J].济宁学院学报,2011,32(6).
7颜会梅.怎样理解“单位长度”?[J].中小学数学（初中版）,2008,0(3):31-32. 被引量：1
8程文静.“数轴”教学设计[J].中小学数学（初中版）,2008,0(3):17-18.
9李志如.运用逆向思维巧解行程问题[J].小学教学研究,1993(11):31-32.
10李达.关于平面直角坐标系[J].初中生学习技巧,2001(12):5-5.

中学数学教学参考（中旬）

2014年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部