期刊文献+

浅论高等医学院校临床教师队伍建设 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 高等医学院校的临床教学工作主要由临床教师承担,实行临床教师岗位聘任制,建立竞争激励机制、教学质量监督机制与考核评价体系,开展师资培训,可提高临床教师的教学积极性,提升临床教师队伍整体素质,提高临床教育教学水平与质量。
出处 《继续医学教育》 2014年第8期92-94,共3页 Continuing Medical Education
基金 首都医科大学校长研究基金课题<首都医科大学兼职教师聘任管理机制的研究与实践>(项目编号:13GLY05)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献12

共引文献24

同被引文献73

引证文献11

二级引证文献52

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部