期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论高等医学院校临床教师队伍建设
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等医学院校的临床教学工作主要由临床教师承担,实行临床教师岗位聘任制,建立竞争激励机制、教学质量监督机制与考核评价体系,开展师资培训,可提高临床教师的教学积极性,提升临床教师队伍整体素质,提高临床教育教学水平与质量。
作者
刘冬梅
王凤云
曹文军
王威威
机构地区
首都医科大学人事处
出处
《继续医学教育》
2014年第8期92-94,共3页
Continuing Medical Education
基金
首都医科大学校长研究基金课题<首都医科大学兼职教师聘任管理机制的研究与实践>(项目编号:13GLY05)
关键词
医学
临床教师
队伍建设
教育教学
分类号
G515.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
5
共引文献
24
同被引文献
73
引证文献
11
二级引证文献
56
参考文献
5
1
陈梅兰,林玉梅.
新时期临床教学面临的问题与对策[J]
.中国医药指南,2009,7(15):114-115.
被引量:9
2
陈君,俞守义,徐燕.
临床兼职教师教学行为及现状对教学质量影响的研究[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2008,10(3):220-222.
被引量:7
3
丁俐文,宋兴华,温浩.
临床教师教学积极性影响因素分析及对策研究[J]
.继续医学教育,2012,26(5):21-23.
被引量:4
4
刘炳辉.
基于多层次灰色理论的高校教师评价[J]
.统计研究,2010,27(6):109-110.
被引量:6
5
彭成华.
浅析高等医学院校临床兼职教师队伍建设[J]
.中国科教创新导刊,2011(14):55-55.
被引量:4
二级参考文献
12
1
周宗诚.
高校师资管理中的教师行为激励[J]
.乌鲁木齐成人教育学院学报,2002,10(4):45-47.
被引量:6
2
鱼霞,毛亚庆.
论有效的教师培训[J]
.教师教育研究,2004,16(1):14-19.
被引量:125
3
方熙茹,陈茂珍,张勇.
临床医学院如何应对高校扩招带给教育教学管理的影响[J]
.中国中医药现代远程教育,2004,2(9):24-25.
被引量:1
4
周鸣.
提高医学生临床实习质量的思考[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2004,4(4):357-358.
被引量:4
5
关克勤,乔太平,王晨光.
影响临床实习教学质量的原因及措施[J]
.包头医学院学报,2005,21(3):306-307.
被引量:12
6
李晏,王长虹,李凌江.
加强临床实习管理切实提高实习质量[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2005,25(1):71-73.
被引量:5
7
高芳.
校本培训是教师专业发展的必然选择[J]
.教育与职业,2006(9):96-98.
被引量:17
8
章志量.
论临床实践教学现状与加强教学医院师资培训的迫切性[J]
.中国高等医学教育,2006(8):44-46.
被引量:16
9
Paul Ramsden.A performance indicator of teaching quality in higher education: The Course Experience Questionnaire[].Studies in Higher Education.1991
10
徐苏林,李正祥.
管理深处是激励[J]
.人才开发,1997(12):14-15.
被引量:3
共引文献
24
1
丁俐文,宋兴华,温浩.
临床教师教学积极性影响因素分析及对策研究[J]
.继续医学教育,2012,26(5):21-23.
被引量:4
2
张勤,倪琴,张室玲,陈雪鸿,文刚,刘尚全.
新时期临床教学面临的问题与改革对策[J]
.西北医学教育,2011,19(2):430-432.
被引量:15
3
钟小红,周宏珍,周春兰.
护理临床兼职教师教学意愿与课堂教学技能培训需求的调查分析[J]
.现代临床护理,2011,10(3):3-5.
被引量:5
4
刘洪珍,杨承祥,王汉兵,文先杰.
麻醉医学专业临床教学的实践与探索[J]
.中华医学教育杂志,2010,30(6):914-915.
被引量:2
5
童九翠,陈斌,史良会,黄鹤,.
提高附属医院临床教师工作积极性的探讨[J]
.医学信息,2011,24(11):3242-3243.
被引量:5
6
丁志同.
基于多层次灰色理论的高校教师素质绩效评价[J]
.统计与决策,2011,27(15):67-69.
被引量:9
7
韩琛.
探讨临床医学生实习管理中出现的问题及对策[J]
.商情,2012(10):134-134.
被引量:1
8
杨丹,方颖.
关于新时期临床教学的思考[J]
.中国医药指南,2012,10(15):365-366.
被引量:6
9
李克周,陈猛.
基于AHP的高校教师绩效评价研究[J]
.现代商业,2012(26):180-181.
10
洪艳.
“院校双向培养”在临床带教教师培养中的效果观察[J]
.卫生职业教育,2013,31(5):23-24.
同被引文献
73
1
韩珊珊.
高等医学院校临床教师医德与师德浅析[J]
.世界最新医学信息文摘,2019,19(79):224-224.
被引量:2
2
丁俐文,宋兴华,温浩.
临床教师教学积极性影响因素分析及对策研究[J]
.继续医学教育,2012,26(5):21-23.
被引量:4
3
全球医学教育最低基本要求[J]
.医学教育,2002(4):23-25.
被引量:247
4
李素晓,刘福成,田大海.
临床教师评估指标体系的构建[J]
.河北医科大学学报,2005,26(6):513-514.
被引量:3
5
朱德荣,王礼,孙万斌,王良兵.
高等医学院校大学生创新素质教育模式的构建[J]
.河北医科大学学报,2005,26(6):608-609.
被引量:3
6
李莉.
关于创新素质教育的几点思考[J]
.河北医科大学学报,2005,26(6):610-610.
被引量:4
7
Diane MB.Teaching in Nursing [M].New York:W.B.Saunders Company, 1998:139-206.
8
Robert R. Hattery,N. Reed Dunnick.??Shaping the Future: Maintenance of Board Certification and Quality Care(J)Journal of the American College of Radiology . 2006 (11)
9
常学辉,王振涛.
提高青年教师教学水平之我见[J]
.光明中医,2010,25(5):897-897.
被引量:3
10
杨安宇,吴莉莉,沈天洁,桂浩.
临床医师职称晋升与医疗水平量化评估[J]
.中国医院管理,2010,30(12):55-56.
被引量:17
引证文献
11
1
李文超.
高等医学院校临床教师教学发展支持服务体系建设研究[J]
.学园,2019,12(18):76-77.
2
叶艳蓉,牛伟刚,郭艳幸,王彬.
临床教学基地加强教师队伍建设的措施[J]
.中国卫生产业,2015,12(7):26-28.
被引量:5
3
金殷植,肖慧杰.
七年制教改班外科学课程改革初探[J]
.医学教育研究与实践,2017,25(1):145-147.
4
杨庆,张永泽,邵明立.
临床药学实习基地带教师资队伍建设刍议[J]
.中国药房,2017,28(27):3875-3878.
被引量:13
5
孟燕军,吴艳茹,赵瑞斌,秦瑞平,翟福山.
医学影像技术专业“双师”师资队伍建设策略[J]
.河北医科大学学报,2018,39(6):730-733.
被引量:9
6
刘梦醒,陈洁,喻明丽,彭江丽,陈永刚,王俊龙,罗季.
新医改药师职能转型的医院药学实习教学改革[J]
.大理大学学报,2018,3(10):40-43.
被引量:3
7
蔡金英,冯淑秀,林伟丽,曾良花.
临床护士教学积极性的影响因素分析及对策[J]
.中国医药指南,2018,16(31):281-283.
被引量:3
8
盖金荣.
公立医院教学管理的现状和对策[J]
.中国继续医学教育,2019,11(3):24-26.
被引量:11
9
栗蕴,余珊,费弘靖,龚美玲.
云南省高等院校附属医院师资队伍现状调查及对策[J]
.医学教育管理,2019,5(2):180-185.
被引量:7
10
常学辉,张良芝,崔应麟,朱光,周云洁,杜凤丽,丁虹.
“双一流”建设背景下高等医学院校临床师资队伍建设初探[J]
.中医药管理杂志,2021,29(5):22-24.
被引量:5
二级引证文献
56
1
冯东,谢小东,彭溢.
推进提升非隶属教学医院教育教学研究新策略[J]
.新疆医学,2024,54(7):875-878.
2
李曼霞,朱丹,罗天友,陈鸿雁.
加强教学基地建设持续提升临床教学质量[J]
.中国继续医学教育,2017,9(19):29-31.
被引量:9
3
喻鹏久,魏理,姜顺军,魏毅,张梅.
临床药师实习教学中存在的主要问题与建议[J]
.广东职业技术教育与研究,2018(1):175-176.
被引量:1
4
周玲,朱梦蓉.
后零差率时代医院药学发展之刍议[J]
.中南药学,2018,16(4):563-566.
被引量:10
5
沙沙,赵丽华,孙艳,邢翔.
海洋资源开发技术专业实践教学基地的建设与探索[J]
.高校实验室工作研究,2018(2):75-78.
被引量:2
6
龙进,邓高敏.
浅谈中心药房带教实践和思考[J]
.中国卫生产业,2018,15(20):135-136.
7
王博龙.
临床药学专业学位研究生培养的困境与出路[J]
.邵阳学院学报(自然科学版),2018,15(4):105-109.
被引量:2
8
韩嘉琪,赵志刚,霍记平.
台湾大学与首都医科大学临床药学本科教育模式的比较及思考[J]
.中国临床药学杂志,2018,27(5):343-345.
被引量:2
9
刘梦醒,陈洁,喻明丽,彭江丽,陈永刚,王俊龙,罗季.
新医改药师职能转型的医院药学实习教学改革[J]
.大理大学学报,2018,3(10):40-43.
被引量:3
10
王治兵,刘丽芳.
PBL教学模式下医学院校教师素质探析[J]
.双语学习,2018,0(10):81-82.
1
周怡.
关于高中数学教学的几点思考[J]
.大观周刊,2012(49):237-237.
2
阴雷,张洁,徐丹枫.
知识管理在临床教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2012,30(16):81-82.
3
吕玮,罗洪印.
做好临床教学工作的几点体会[J]
.锦州医学院学报,1999,20(6):86-86.
4
陈兴浓.
关于高校岗位聘任制的若干思考[J]
.高等农业教育,2005(8):44-45.
5
叶孔伟.
转变观念,落实岗位聘任制[J]
.宣武教育,2000(12):30-31.
6
夏金国.
论班级管理中的竞争激励机制[J]
.课程教育研究,2014(12):253-253.
被引量:3
7
吴节义.
略论构建高素质高标准的教师队伍[J]
.教育观察,2014,3(7):20-21.
8
张青海.
如何调动教师的积极性[J]
.教育实践与研究,2000,0(8):10-11.
9
杨照明.
浅谈如何培养青年教师[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):15-15.
10
滕宗艳,李佳英,姜礼红.
运用网络技术提高临床教学质量[J]
.中国医院管理,2004,24(10):47-47.
继续医学教育
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部