高校思政课教学存在的问题及对策——基于大学生马克思主义信仰教育的视角

当前在某些高校思想政治理论课存在知识教育与信仰教育脱节、大学生内在信仰需求激发不足、教学资源急需优化、教育对象研究不足等问题,影响了马克思主义信仰教育效果。思政课教学改革应从四方面入手：优化信仰教育目标;激发大学生内在信仰需求;优化教学资源;健全信仰教育反馈机制。