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由三则小练笔设计所想到的
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摘要
以小练笔的方式进行“读写结合”训练是当下很多老师喜欢的一种教学方法。前段时间受邀去兄弟学校听了三节语文课,上课教师都采用了小练笔进行“读写结合”这一训练方法。我们先来看看这三位教师的课堂小练笔设计。
作者
齐永辉
机构地区
江西省余干县白马桥中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第6期40-40,共1页
Jiangxi Education
关键词
设计所
练笔
“读写结合”
训练方法
教学方法
语文课
教师
老师
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2014年 第6期
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