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童话作文:让学生在快乐中写作
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摘要
童话是儿童喜闻乐见的文学样式之一。基于学生对童话的喜爱,童话作文能最大限度地激发学生的写作热情,让他们自由徜徉于文字之间,这不仅能提升写作能力,也能培养良好的情商。
作者
黄芳
机构地区
江苏省南通市开发区实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第6期41-41,共1页
Jiangxi Education
关键词
童话作文
写作热情
学生
快乐
文学样式
写作能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2014年 第6期
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