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坚定生活化理念 抒写个性化习作——一堂习作课的教学启示

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摘要 一、生活中缺求新的眼睛人教版五年级《语文》下册“习作四”要求选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。写完以后,要认真改一改。
作者 姜若永
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2014年第6期45-45,共1页 Jiangxi Education
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