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成才视角下任务驱动教学模式的反思
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摘要
“任务驱动法”是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,作为建构者---教师仅是学习的组织者、指导者、辅助者、咨询者、导航者,而学生才是教与学活动中的主体。因此,有必要在具体教学过程中,针对不同年龄段的学生,其适用的任务驱动教学模式做一些探究。
作者
邹燕燕
机构地区
浙江省永嘉县黄田中学
出处
《成才之路》
2014年第23期46-46,共1页
Way of Success
关键词
新课改
任务驱动
信息技术
人才培养
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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成才之路
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