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思品活动渗透人文关怀益于学生成才
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摘要
新课程理念下的思品课更注重的是活动,所以如何搞好活动成为衡量一节思品课是否成功的一个重要依据。让活动真正“活”起来,就需要在活动中充分渗透人文关怀。
作者
阮益娣
机构地区
浙江省上虞市实验中学
出处
《成才之路》
2014年第23期70-70,共1页
Way of Success
关键词
活动
人文关怀
目标导向
成才
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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成才之路
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