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培养小学生的认字能力助其成长成才
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摘要
从事小学语文教育的工作者都会意识到,学生在接受启蒙教育时认字数量的多少、质量的高低会对各科的学习产生必然联系。提高认字能力要注重学习方法,要实现学习生字由“学会”到“会学”,让学习的主动权和高效率得到充分的提升。
作者
白梅
机构地区
甘肃省通渭县李店小学
出处
《成才之路》
2014年第24期26-26,共1页
Way of Success
关键词
兴趣
能力
热情
参与
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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