职业学校物理教学实践探索

要提高职业学校的物理教学质量,就必须掌握学生心理特征,灵活变通教学内容与方法:从易到难、循序渐进地培养学生的兴趣;重视物理实验教学,创设学习情境;结合现代科学技术方面应用实例,激发学生学习兴趣;重视励志教育,有效增强学习效果。