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浅析幼儿情感教育与培养
被引量:
2
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摘要
情感是孩子智慧发展、个性形成以及健康成长的阳光雨露,情感是幼儿园教学的生命之源,通过阐述情感教育在幼儿教育阶段的重要性,并对幼儿情感教育的培养与实践进行了研究,得出拓展情感教育渠道的方法,增加师幼互动的情感交流;更新教育观念,提高教师对幼儿情感行为的理解力;创设良好情境氛围,运用教师感染力强化幼儿良好情感的体验等幼儿情感教育实践的几种方法。
作者
张丽芳
机构地区
内蒙古卓资县县幼儿园
出处
《学苑教育》
2014年第17期69-69,共1页
关键词
情感教育
幼儿教育
情感行为
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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学苑教育
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