在口语交际中培养学生的创新能力

口语交际是训练听话、说话能力的一种形式,是一种双向、甚至多向互动的言语交流活动。学生只有在动态的双向或多向活动中才能增强口语表达能力,才能学会分析、归纳、评价的思维方法,才能形成口语交际能力。为此。教师应该应用好教材,善于捕捉现实生活中的精彩画面,创设口语交际的情境,利用一切机会,对学生进行口语交际的训练,培养学生的创新能力。