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小学数学教学模式创新策略
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摘要
随着新课程的改革和创新,传统的数学教学模式已经不能完全适用于现在的小学数学课堂。只有现代的新型教学模式才能起到活跃小学数学课堂、提高小学生学习数学的主动性和积极性的作用。因此,创新小学数学教学模式、提高课堂的实效性是每一个小学数学教育者必须要思考和研究的问题与方向。自从新课改以来,小学数学课程的内容越来越重视反映社会的需要。
作者
张文丽
机构地区
翁牛特旗五分地镇中心总校
出处
《小学科学》
2014年第8期60-60,共1页
Science
关键词
数学教学模式
小学数学课
小学数学教育
教学情境
小学生学习
创新策略
新课程
数学信息
学习过程
创造性思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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