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小学科学教学方法的最优化
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摘要
在小学的科学教学中什么样的教学方法是最有效的呢?《科学课程标准》指出:"科学课的教学方法要富有儿童情趣和符合儿童的认知规律。"经过本人二十多年的教学实践谈谈自己的一些做法:一、科学课的教学方法要富有儿童情趣多罗西·沃森指出:"如果课堂活动不能生动地激发学生的兴趣,不能有效地满足学生的需要,就毫无意义。"所以根据儿童的心理,我们的科学学习首先应该是有趣的。
作者
莫彪
机构地区
苏州市东大街小学
出处
《小学科学》
2014年第8期106-106,共1页
Science
关键词
教学方法
小学科学
沃森
罗西
最优化
科学学习
教师语言
最近发展区
毫无意义
昼夜交替
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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