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构建快乐课堂 为学生的成长插上快乐的翅膀
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摘要
快乐的课堂是充满尊重与关怀、充满活力和文化的课堂,构建快乐课堂要积极倡导“快乐学习”的理念,通过快乐前奏、快乐导入、快乐体验、快乐评价,让学生真正成为学习的参与者和受益者,以激发学生学习的积极性和主动性。
作者
石伟
机构地区
山东省蒙阴第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第8期86-87,共2页
New Curriculum Research
关键词
素质教育
快乐课堂
探索与尝试
“快乐学习”理念
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
2014年 第8期
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